Abandonul, o mare problema

Inspectoratul Scolar si-a facut bilantul

ISJ si-a propus pentru anul scolar 2003-2004 construirea unei strategii diferentiate de reactie pozitiva, colaborare si inter-relationare eficienta * Obiectivele inscrise in planul managerial al Inspectoratului Scolar Judetean Constanta s-au particularizat si imbogatit prin planurile manageriale elaborate la nivelul disciplinelor si nivelurilor de scolaritate * Abandonul scolar inregistrat in 2003-2004 a fost de 2,63 % la nivel primar si de 4,36 % la nivel gimnazial

Ieri, la Palatul Copiilor din Constanta a avut loc prima intalnire dintre reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean si directorii de unitati scolare de pe raza judetului Constanta. In cadrul acesteia s-a discutat despre strategia organizationala adoptata de ISJ Constanta in anul scolar 2003-2004. Potrivit celor declarate de catre inspectorul scolar general, Petrica Miu, aceasta a urmarit realizarea, prin actiuni convergente pe multiple planuri, a misiunii asumate in contextul noii etape a reformei invatamantului romanesc. De asemenea, a mai declarat acesta, prin planurile manageriale adoptate au fost identificate, pe domenii de activitate, obiective care sa asigure atat valorificarea experientei pozitive acumulate in etapele reformei parcurse, cat si o inscriere mai hotarata a educatiei pe coordonatele specifice "societatii cunoasterii". "Reactualizarea acestor obiective in cadrul prezentei analize ne va permite sa stabilim gradul de atingere a lor, precum si masura adecvarii lor, atat la solicitarile interne specifice sistemului educational, cat si la cele extra-sistemice. Ea ne stimuleaza, totodata, sa identificam "punctele de contact" intre strategia adoptata de I.S.J. si obiectivele sistemelor educationale si de formare profesionala propuse Consiliului European de la Barcelona de catre Comisia Europeana, componente ale implementarii programului european de lucru "Educatie si formare profesionala 2010" a precizat Miu. In plus, obiectivele inscrise in planul managerial al Inspectoratului Scolar Judetean Constanta s-au particularizat si imbogatit prin planurile manageriale elaborate la nivelul disciplinelor si nivelurilor de scolaritate, ale serviciilor si compartimentelor institutiei. Astfel, promovand incurajarea initiativei, a respectului, increderea in principiul conform caruia oamenii reprezinta cea mai importanta resursa a institutiei, comunicarea, inter-relationarea, motivarea, creativitatea, sprijinirea initiativelor, ISJ si-a propus pentru anul scolar 2003-2004 construirea unei strategii diferentiate de reactie pozitiva, colaborare si inter-relationare eficienta. Totodata, inaugurarea Centrului de resurse pentru Invatamantul primar a facut posibila realizarea stagiului de formare "Educatia civica in invatamantul primar". In acest sens, s-au derulat in premiera nationala cursurile de perfectionare metodica, "Implementarea noului curriculum la SAM" pentru cadrele didactice de specialitate care predau elevilor din clasele a IX-a din scolile de arte si meserii, care au avut ca efect imediat stabilirea si functionarea celor opt scoli pilot in domeniu: Colegiul Tehnic "Tomis", Colegiul Tehnic Energetic Constanta, Grupul Scolar "V. Madgearu", Grupul Scolar "D. Leonida", Grupul Scolar "V. Parvan" , Grupul Scolar Agricol Palas - centru de resurse Phare TVET 010801 (implicat in programul national de formare a formatorilor de manageri si profesori) din Constanta, iar din judet Grupul Scolar "D. Hurmuzescu" Medgidia si Grupul Scolar "I. Banescu" Mangalia. Un lucru cu care reprezentantii inspectoratului s-au mandrit a fost legat de asigurarea suplimentului alimentar la nivelul invatamantului primar. Ca urmare, programul a fost implementat in 235 de unitati scolare, 222 de gradinite cu orar normal, ceea ce a insemnat imbunatatirea frecventei elevilor, abandonul scolar inregistrat in 2003-2004 fiind de 2,63 % la nivel primar (Scoala nr. 1 Mangalia, Scoala Rasova, Scoala nr. 31 Constanta, Scoala Cuza-Voda, Scoala Cumpana, Scoala nr. 1 Harsova) si de 4,36 % la nivel gimnazial ( Scoala Dobromir, Liceul Teoretic Cobadin, Liceul Teoretic Techirghiol, Scoala nr. 4 Medgidia, Scoala Satu Nou, Scoala nr. 25 Constanta, Liceul Teoretic "A. Saligny" Cernavoda, Grup Scolar Agricol Poarta Alba, Scoala Cochirleni, Scoala Tepes Voda, Scoala Ramnicu de Jos, Scoala nr. 3 Medgidia, Scoala Garliciu).