Un nou sistem de notare a elevilor

Media de admitere in clasa a IX-a va fi formata in proportii egale, respectiv 50%, din evaluarea curenta si din testele nationale

Ministerul Educatiei si Cercetarii a elaborat pentru noul an scolar un sistem unitar de criterii pentru acordarea notelor scolare. Pentru inceput, au fost realizate criterii pentru disciplinele de invatamant de clasa a VIII-a, urmand ca in cel mai scurt timp posibil sa fie elaborate si criteriile pentru clasa a V-a. Potrivit specialistilor, criteriile de notare au fost realizate exclusiv pe baza curriculum-ului sau a programei scolare, tinand cont de ceea ce profesorii trebuie sa predea, precum si ceea ce elevii trebuie sa invete in procesul de invatamant. Cu alte cuvinte, criteriile reprezinta detalieri ale programelor scolare. De asemenea, au fost elaborate criterii pentru fiecare obiectiv de referinta al programei scolare pe patru niveluri de performanta, corespunzator notelor 5, 7, 9 si 10. Criteriile pentru notele 6 si 8 sunt urmatoarele: nota 6 se acorda atunci cand un elev indeplineste criteriile pentru nota 5, dar realizeaza doar o parte dintre criteriile corespunzatoare notei 7. In mod asemanator se acorda nota 8. De precizat ca lipsa unor criterii explicite pentru notele 6 si 8 nu induce subiectivitatea in acordarea acestora, in schimb conduce la o mai mare usurinta in administrarea intregului sistem de notare. Sistemul de criterii de notare este aplicabil in orice situatie de evaluare scrisa, orala sau practica; evident, cu particularizarile corespunzatoare fiecarei discipline. Aceasta lucrare contine cateva modele de teste si va fi urmata de alte lucrari de teste pe discipline. Totodata, generalizarea din acest an scolar a invatamantului obligatoriu de zece ani impune o regandire a trecerii elevilor din clasa a VIII-a in clasa a IX-a. Aceasta trecere trebuie sa se bazeze pe o pondere mai mare a rezultatelor elevilor obtinute la clasa si demonstrate in cadrul evaluarilor curente. De aceea, fata de anii precedenti, ministerul a decis ca media de admitere in clasa a IX-a sa fie formata in proportii egale, respectiv 50%, din evaluarea curenta si din testele nationale.