Carnaval al primaverii pentru copiii de la Scoala speciala nr. 1

Scoala cu clasele I-VIII nr. 6 Nicolae Titulescu organizeaza astazi, la discoteca Cleopatra din Mamaia, cea de-a patra editie a "Carnavalului primaverii si al prieteniei".

Activitatea este prilejuita de traditiile si sarbatorile de sfarsit de iarna si inceput de primavara si se inscrie in cadrul programului de actiuni comunitare "Impreuna", propus de Grup scolar Dimitrie Leonida in parteneriat cu Scoala speciala nr. 1, Scoala nr. 6 Nicolae Titulescu si Scoala din Cumpana. Printre colaboratori se numara ISJ Constanta, Arhiepiscopia Tomisului, Consiliul Local Cumpana, Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Constanta, Directia de Culte, Cultura si Patrimoniu si Palatul Copiilor Constanta. Programul are drept scop includerea, implicarea si integrarea in comunitate, prin activitati de voluntariat, a copiilor cu nevoi speciale. Alaturi de elevii Scolii nr. 6 Nicolae Titulescu, la organizarea activitatii participa, in calitate de voluntari, elevi de la Grupul scolar Dimitrie Leonida, invitati si beneficiari ai activitatilor de voluntariat fiind elevi de la Scoala speciala nr. 1 Constanta. In programul carnavalului sunt incluse prezentarea sarbatorilor de sfarsit de iarna si inceput de primavara, un scurt program artistic, concursuri de costume si masti de carnaval si Miss si Mister. Concursurile vor fi rasplatite cu diplome si premii. Dincolo de bucuria prilejuita de o activitate cu caracter preponderent distractiv, carnavalul urmareste o sumedenie de obiective educative cum ar fi dezvoltarea abilitatilor de comunicare, dobandirea unor abilitati sociale, formarea unor deprinderi de colaborare in munca, formarea unor atitudini pozitive fata de copiii cu nevoi speciale si fata de practicile incluzive, formarea si dezvoltarea simtului estetic si dezvoltarea practicilor de voluntariat. Voluntarii vor ajuta la colectarea fondurilor, decorarea discotecii, organizarea si jurizarea concursurilor, efectuarea fotografiilor, completarea diplomelor, atribuirea premiilor, supravegherea si indrumarea copiilor, pregatindu-se, in acest fel, pentru activitatile in folosul comunitatii pe care le vor intreprinde, mai tarziu, in viata lor de adulti.

Scris de: {autor}C.S.{/autor}