Profesori instruiţi să stimuleze interesul pentru lectură

Partenerii proiectului sunt instituţii din Italia, Turcia, Scoţia şi Danemarca. Iniţiativa este finanţata de Comisia Europeană în cadrul programului Lifelong Learning, printr-un proiect Comenius multilateral, şi se derulează în perioada 2010 - 2012. „Proiectul doreşte să ofere profesorilor instrumentele necesare stimulării interesului pentru lectură al elevilor. În acest scop, este elaborat un curs online gratuit, care va promova noi strategii didactice precum povestirea digitală şi conceptul, destul de nou pentru noi, de book-trailer (videoclip promoţional pentru o carte", a declarat Anca Sima, consilierul de imagine al Liceului Teoretic „Ovidius". Principalul rezultat al proiectului este cursul pilot READ IT, care va fi oferit în două părţi: cursul online pentru profesori, concentrat pe producţia de videoclipuri ca instrumente folosite din perspectiva educaţională, şi proiecte la clasa, în cadrul cărora profesorii şi elevii vor realiza împreună povestiri digitale - book trailers. „Necesitatea acestui curs este dată de modul în care a evoluat societatea: majoritatea informaţiilor ne sunt oferite prin intermediul imaginilor. Mulţi dintre noi, şi în primul rând elevii, preferăm informaţiile pe care le vedem şi nu cele pe care trebuie să le citim. Stilul de predare trebuie adaptat acestei preferinţe. Însă dincolo de adaptarea la modul în care elevii percep mai bine informaţiile, povestirea digitală doreşte să-i determine pe elevi să se întoarcă la textul scris, la lectură", a mai spus Anca Sima. READ IT se adresează profesorilor şi elevilor europeni de liceu prin următoarele acţiuni cheie: introducerea de noi instrumente digitale în predare, care să permită profesorului să experimenteze noi tehnologii pentru a face predarea şi învăţarea mai dinamice şi mai interesante, şi incurajarea profesorilor de a lucra împreună cu elevii lor pentru a realiza book-trailers, permiţându-le astfel să descopere noi modalităţi de a aborda educaţia din perspectiva digitală.