Comisii pentru evaluarea si asigurarea calitatii in invatamant

In prezent, conducerea Ministerului Educatiei si Cercetarii a inceput sa adopte o multime de standarde si standarde de referinta, indicatori de performanta, precum si metodologia de asigurare a calitatii in invatamant. Ca urmare, au declarat reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean, in baza acestei metodologii elaborate de minister, unitatile scolare constantene vor elabora si adopta de acum inainte propria strategie si propriul regulament de functionare a comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii. Aceasta este formata din trei pana la noua membri, iar conducerea operativa va fi asigurata de catre conducatorul organizatiei sau de un coordonator desemnat de acesta. Din cadrul acestei comisii, au precizat inspectorii scolari, vor face parte reprezentanti ai corpului profesional, reprezentanti ai parintilor, in cazul invatamantului prescolar, primar sau gimnazial ori ai elevilor, in cazul scolilor de arte si meserii, al invatamantului liceal si postliceal si reprezentanti ai Consiliului local. De mentionat ca membrii comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii nu pot indeplini functia de director sau de director adjunct in unitatea scolara respectiva, cu exceptia persoanei care asigura conducerea ei operativa. Reprezentantii ISJ au adaugat ca printre atributiile comisiei se numara elaborarea si coordonarea aplicatiilor procedurii si activitatilor de evaluare si asigurare a calitatii aprobate de conducerea scolara, elaborarea propunerilor de imbunatatire a calitatii educatiei. In plus, orice control sau evaluare externa a calitatii, din partea Agentiei Romane pentru Asigurarea Calitatii in Invatamantul Preuniversitar sau a MEC se va baza strict pe analiza raportului de evaluare interna a activitatii din unitatea scolara.