Dezastru la scoala din Mireasa

Lipsa apei curente nu poate fi rezolvata de autoritatile locale

La ora actuala, 40% din scolile si gradinitele constantene functioneaza fara autorizatie sanitara. Majoritatea sunt din mediul rural, in zonele cu probleme sociale. Printre motivele care au dus la refuzul eliberarii avizului au fost cele legate de sistemul de canalizare, lipsa electricitatii si a apei curente, precum si conditiile igienice precare din salile de clasa. Una dintre problemele a caror rezolvare a avut prioritate atat pentru Inspectoratul Scolar Judetean, cat si pentru primari, se refera la obtinerea autorizatiilor sanitare de functionare a scolilor si gradinitelor. „Toate problemele cu care ne confruntam din acest punct de vedere nu pot fi solutionate imediat. Este nevoie de timp. In mediul rural, nu exista retea de apa. Asta nu mai tine strict de noi, ci de autoritatea locala, care trebuie sa ia masuri. Sunt probleme ce pot fi rezolvate numai daca lucram cu primariile“, preciza seful ISJ Constanta, Narciz Amza, la inceputul acestui an. Din pacate, in unele localitati ale judetului, lucrurile continua sa ramana in aceeasi stare, adica critice. Si asta in ciuda faptului ca este vorba de asigurarea unor elemente primordiale conditiei umane. De curand, un raport al Autoritatii de Sanatate Publica Judeteana a relevat ca, in ciuda numeroaselor procese verbale intocmite, in localitatea Mireasa, exista o deficienta grava, lipsa apei potabile atat in sat, cat si in unitatile scolare. Acest aspect, dar si altele i-au determinat pe inspectorii ASPJ sa nu acorde autorizatia sanitara de functionare pentru institutiile de invatamant. Potrivit reprezentantului ASPJ, dr. Gabriela Mitrica, cladirea comuna pentru scoala si gradinita este improprie si veche. Deoarece sunt degradate, plafoanele si acoperisul trebuie refacute, in timp ce burlanele, tamplaria la usi si ferestre ar trebui inlocuite. In plus, dusumelele si mobilierul scolar ar trebui sa fie reconditionate. Tavan prabusit, lipsa apei In opinia ASPJ, cea mai grava disfunctionalitate ramane neracordarea la o retea centralizata de distribuire a apei. „Aici nu se asigura sursa proprie de apa potabila in unitati, iar grupurile sanitare nu sunt separate pentru cele doua grupe de varsta si cadre didactice. In plus, latrina are un numar insuficient de grupuri sanitare si se afla in exteriorul unitatii“, a afirmat dr. Mitrica. Contactata telefonic, Carmen Mitican, directoarea scolii din localitate a declarat ca, la Mireasa, deoarece nu exista apa potabila curenta si nici canalizare, ar trebui facute investitii serioase de peste 100 de milioane de lei vechi. „In fiecare an, noi varuim si zugravim, insa aici este nevoie de reparatii capitale“, a afirmat Mitican. La scoala cu clase I-IV de la Mireasa invata 15 elevi iar la gradinita 20. Desi cladirea dispune de doua sali de clasa, una nu poate fi folosita. „In urma prabusirii tavanului, aceasta a fost dezafectata. Ca urmare, acum spatiul destinat pregatirii prescolarilor este insuficient“, a precizat directoarea scolii. In plus dr. Mitrica a adaugat ca sala de clasa folosita pentru prescolari este mica si nu poate asigura cubajul de aer per copil conform normativelor in vigoare, iar iluminatul natural este deficitar. Deficientele de la Mireasa nu au solutii Iata cum, in ciuda numeroaselor planuri de conformare, unii primari nu reusesc sa amelioreze situatia din teritoriul administrat. Se pare ca singura lor scuza e lipsa banilor. Am dorit sa stim de ce, de atatia ani, problemele grave ale comunitatii locale treneaza la Mireasa. Ghinion insa. Atat primarul cat si viceprimarul de la Targusor nu folosesc telefonia mobila, pentru ca „nu au semnal“. Asa a motivat secretara primariei faptul ca acestia nu au putut fi contactati de catre redactorii ZIUA de Constanta. Foarte deranjata de faptul ca dorim sa stim unde este primarul, secretara sa a declarat in final ca, atat Iulian Barsan, cat si vicele sunt plecati la Constanta, la o sedinta a Oficiului de Cadastru si Publicitate Imobiliara. Cu primari ocupati cu atatea sedinte importante, bineinteles pentru comunitate, tindem sa credem ca, problemele majore ale invatamantului de la sate sunt departe de a fi rezolvate.

Scris de: {autor}Gratiela TULCEANU{/autor}