Inspectorii scolari vor modernizarea invatamantului profesional si tehnic

La actiune sunt invitati 250 de participanti * Conferinta finala isi propune sa faciliteze diseminarea principalelor rezultate obtinute in cadrul proiectului, impartasirea experientelor dobandite, formularea de noi recomandari pentru politicile T VET, toate aceste abordari fiind structurate pe patru tematici * Pe parcursul ultimilor zece ani, sistemul de educatie si formare profesionala din tara noastra s-a aflat intr-un continuu proces de modernizare si reforma

Ministerul Educatiei si Cercetarii organizeaza in perioada 24-26 septembrie, la hotelul "Europa" din Eforie Nord, conferinta finala a proiectului de modernizare a invatamantului profesional si tehnic Phare T VET RO 010801 - Coeziune economica si sociala, subcomponenta constructie institutionala. La conferinta sunt invitati in jur de 250 de participanti care reprezinta Comisia Europeana si agentiile acesteia, ETF si CEDEFOP, institutii internationale ca UNESCO si Banca Mondiala, precum si participanti din Romania reprezentand institutii ale administratiei publice centrale, dar si locale, inspectorate scolare, unitati de invatamant si universitati ale partenerilor sociali. Potrivit celor declarate de catre inspectorul scolar general Petrica Miu, pe parcursul ultimilor zece ani, sistemul de educatie si formare profesionala din tara noastra s-a aflat intr-un continuu proces de modernizare si reforma. Principalele aspecte, cum ar fi dezvoltare de curriculum, formare a profesorilor si a managerilor, management scolar si dezvoltarea capacitatii strategice a scolii de a raspunde nevoilor de pe piata muncii locala si regionala, evaluare, examinare si certificare, au fost realizate in cadrul unor proiecte-pilot, fiind generalizate ulterior la nivelul intregului sistem. Aceste schimbari au sustinut reforme structurale lansate in Romania la inceputul anilor `90.Incepand cu anul 2001 s-au propus consolidarea rezultatelor obtinute anterior, precum si abordarea sistematica a modernizarii invatamantului profesional si tehnic. In acest context, politicile si actiunile intreprinse in Romania sunt subsecvente obiectivelor aprobate de Consiliul European de la Lisabona, realizarea acestora beneficiind de asistenta Uniunii Europene prin proiectul Phare T VET, care se inscrie intre prioritatile coeziunii economice si sociale. Subcomponenta constructie institutionala a avut ca obiectiv principal crearea bazei metodologice pentru elaborarea cadrului national al calificarilor, astfel incat sa fie asigurate premisele transparentei si calitatii, atat la nivelul sistemului educational si de formare profesionala, cat si la nivelul scolii ca furnizor de formare profesionala initiala pentru: a raspunde cerintelor unei societati si economii bazate pe cunoastere, a spori gradul de ocupare si dezvoltare economica, a creste gradul de coeziune economica si sociala, a dezvolta exercitarea cetateniei democratice.In ceea ce priveste conferinta finala, aceasta isi propune sa faciliteze diseminarea principalelor rezultate obtinute in cadrul proiectului, impartasirea experientelor dobandite, formularea de noi recomandari pentru politicile T VET, toate aceste abordari fiind structurate pe patru tematici. In acelasi timp, dupa cum a mai declarat inspectorul scolar, conferinta va oferi oportunitatea aprecierii gradului de realizare a obiectivelor proiectului, precum si masura in care politicile si actiunile dezvoltate in Romania concorda cu obiectivele proceselor coordonate la nivelul Uniunii Europene.