Voluntariat in centrele de plasament

Actiunea face parte din Strategia Nationala pentru "Actiunea Comunitara", sub patronajul Guvernului Romaniei, si este destinata incurajarii voluntariatului in randul tinerilor * Obiectivele principale ale activitatii vizeaza includerea copiilor cu nevoi speciale in comunitatile locale din care provin, dar si implicarea acestora intr-un proiect comun impreuna cu voluntarii si cadrele didactice * Activitatea de voluntariat se va desfasura pentru ca persoanele de varsta a treia sau copiii cu nevoi speciale si cu dizabilitati sa se simta acceptati de societate si chiar egali cu ceilalti

Liceenii vor desfasura din anul scolar viitor activitati de voluntariat in centrele de plasament de pe raza judetului Constanta, scoli speciale, dar si la domiciliul batranilor. Activitatea va fi certificata in curriculumul liceului si va reprezenta un optional de tip special, care va fi practicat doar de elevi selectionati. Potrivit declaratiilor reprezentantilor Inspectoratului Scolar Judetean, actiunea face parte din Strategia Nationala pentru "Actiunea Comunitara", sub patronajul Guvernului Romaniei, si este destinata incurajarii voluntariatului in randul tinerilor. "Actiunea Comunitara" a debutat anul trecut, la initiativa Grupului la Nivel Inalt pentru Copiii din Romania, cu un studiu-pilot efectuat in perioada 3 martie - 25 aprilie 2003, cu sprijinul unor specialisti si elevi din Anglia, in colaborare cu profesori si studenti din Romania. Obiectivele principale ale activitatii vizeaza includerea copiilor cu nevoi speciale din Romania (care traiesc in centre de plasament) in comunitatile locale din care provin, implicarea copiilor cu nevoi speciale, a profesorilor, elevilor si a altor voluntari din Romania intr-un proiect comun. Activitatea de voluntariat se va desfasura pentru ca acele persoane de varsta a treia sau copiii cu nevoi speciale si cu dizabilitati sa se simta acceptati de societate si chiar egali cu ceilalti. Astfel, elevii voluntari vor desfasura activitati artistice, sportive, jocuri si excursii. Acest program va implica liceenii care isi iau angajamentul sa viziteze saptamanal un centru de plasament local, scoala speciala, apartament social, spital, in scopul de a stabili legaturi cu copiii si in scopul de a-i implica pe acestia intr-un program de activitati educationale care va facilita procesul de integrare sociala a acestor copii. De asemenea, vor fi numiti coordonatori pentru centrele de plasament si scolile speciale, in scopul primirii voluntarilor si pentru organizarea copiilor in grupuri pentru diverse activitati. Scopul Strategiei Nationale de Actiune Comunitara este divizat in mai multe categorii de obiective: 1 Includerea in mod activ a copiilor romani cu nevoi speciale din scolile speciale si a celor care locuiesc in centre de plasament din comunitatile locale; 2 Implicarea copiilor romani cu nevoi speciale, a profesorilor, elevilor si a altor voluntari in cadrul unor proiecte care vor fi realizate impreuna; 3 Realizarea incluziunii si implicarii prin angajarea tuturor celor interesati intr-un program educational de activitati care promoveaza intens, printre altele, integrarea sociala; 4 Aducerea la cunostinta elevilor romani a modului de organizare a unui Proiect de Actiune Comunitara, in scopul sprijinirii dezvoltarii educationale a copiilor cu nevoi speciale; 5 Incurajarea elevilor romani de a se dedica activitatilor desfasurate cu copii cu nevoi speciale, nu doar in cadrul proiectelor, dar si dupa terminarea acestora in scopul sustinerii acestui proces de integrare sociala si dezvoltare educationala.