Parteneriat Centrul Antidrog Constanţa, ISJ şi Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Constanţa Proiectul „Marijuana, un drog periculos” va fi derulat în şase licee constănţene de elită (galerie foto)

Centrul Regional de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog (CRPECA) Constanţa a lansat, vineri, în parteneriat cu Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională Constanţa şi cu Inspectoratul Şcolar Judeţean, proiectul „Marijuana, un drog periculos”. Potrivit comisarului şef de poliţie Marius Cristian Oprişan, şeful Centrului Regional Antidrog Constanţa, proiectul va fi implementat în perioada martie - iunie 2014 în şase licee din municipiul Constanţa: Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân”, Liceul Teoretic „Ovidius”, Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, Liceul Teoretic „Traian”, Colegiul Naţional de Arte „Regina Maria” şi Liceul Teoretic „Decebal”. Aşa cum a menţionat Oprişan, proiectul va avea ca beneficiari direcţi 540 de adolescenţi din cele şase unităţi de învăţământ.

Potrivit statisticilor, canabisul (marijuana) este cel mai încercat drog de către elevii europeni. Conform „Raportului European privind drogurile 2013”, „se estimează că 15,4 milioane de tineri europeni cu vârste între 15 şi 34 de ani au consumat canabis în ultimul an, 9,2 milioane dintre aceştia având vârsta cuprinsă între 15 şi 24 de ani”. În ceea ce îi priveşte pe tinerii din România, conform studiului ESPAD 2011, prevalenţa consumului oricărui tip de droguri ilicite, cel puţin o dată în viaţă este de 10% în rândul adolescenţilor de 16 ani.

Proiectul lansat vineri de cele trei instituţii constănţene se subordonează obiectivelor asumate în Strategia Naţională Antidrog 2013 - 2020, în domeniul prevenirii în şcoală şi anume: „creşterea nivelului de informare, educare, conştientizare a populaţiei şcolare în vederea neînceperii consumului de droguri în cadrul programelor şcolare, extraşcolare şi de începere a timpului liber, creşterea nivelului de informare, sensibilizare, conştientizare a populaţiei şcolare în vederea evitării transformării consumului experimental şi ocazional în consum regulat şi dezvoltarea unor atitudini şi practici la nivelul populaţiei şcolare, prin intermediul programelor şcolare, extraşcolare şi de petrecere a timpului liber, în scopul adoptării unui stil de viaţă sănătos, fără tutun, alcool şi droguri”.