Emoţii pentru elevii claselor a VIII-a din Constanţa Începe Evaluarea Naţională 2014

De ieri, s-a dat startul perioadei de înscriere a elevilor de clasa a VIII-a la Evaluarea Naţională 2014. Examenele încep din 23 iunie, cu proba scrisă la Limba şi literatura română. Copiii vor fi supravegheaţi video în timpul testării, dar camerele de luat vederi vor fi instalate și în sălile în care se descarcă subiectele, precum și în cele în care se evaluează lucrările scrise. Modul de calculare a mediei de admitere la liceu se schimbă, începând cu anul acesta. Astfel, dacă până acum, media celor patru ani de gimnaziu conta în proporţie de 50%, ponderea acesteia scade la 25%. În schimb, evaluarea naţională pentru liceu va avea un impact mai mare, adică 75%, faţă de vechea metodă de calcul.
 
Calendarul Evaluării Naţionale 2014
 
Între 16 şi 18 iunie, se desfăşoară înscrierile pentru Evaluarea Naţională. Pe 23 iunie, elevii vor susţine proba scrisă la Limba şi literatura română, urmată de proba scrisă la Limba și literatura maternă, programată pe data de 24 iunie. Proba scrisă la Matematică va avea loc pe 25 iunie, iar la 27 iunie, vor fi afişate rezultatele. În aceeaşi zi, între orele 16.00 şi 20.00, elevii nemulţumiţi de note pot depune constataţii. Rezultatele finale, după soluţionarea contestaţiilor, vor fi afişate pe data de 1 iulie.
 
Anul trecut, zece elevi au obţinut 10 pe linie
 
Reamintim că, la Evaluarea Naţională 2013, potrivit datelor Inspectoratului Şcolar Judeţean Constanţa, s-au obţinut 422 de note de 10, cele mai multe fiind primite de elevi la proba de Matematică (407). De asemenea, zece elevi au obţinut nota 10 pe linie, ei provenind din următoarele unităţi de învăţământ: Şcoala „Constantin Brâncuşi“ din Medgidia, Colegiul Naţional Pedagogic „Constantin Brătescu“, Şcoala nr. 2 „I.C. Brătianu“, Liceul Teoretic „Mihail Kogălniceanu“, Liceul Teoretic „Decebal“, Şcoala nr. 8, Şcoala nr. 37, Liceul Teoretic „Ovidius“, Şcoala nr. 29 „Mihai Viteazul“.
 
Cele mai bune licee constănţene

La nivelul judeţului Constanţa, potrivit datelor prezentate de Inspectoratul Şcolar Judeţean, 60 de unităţi de învăţământ oferă absolvenţilor de clasa a VIII-a 5.572 de locuri în clasa a IX-a sau în anul I de învăţământ profesional. Dintre acestea, 2.128 de locuri sunt pe filieră teoretică, 2.968 de locuri pe filieră tehnologică şi 476 pe filieră vocaţională. Absolvenţii de gimnaziu îşi vor încerca norocul la cele mai de top instituţii de învăţământ.
În acest context, ţinând cont de media de admitere din 2013, în topul celor mai bune zece licee din Constanţa se situează Colegiul Naţional „Mircea cel Bătrân“, Liceul Teoretic „Ovidius“, Liceul Teoretic „Traian“, Liceul Teoretic „Anghel Saligny“ Cernavodă, Colegiul Naţional „Mihai Eminescu“, Liceul Teoretic „Callatis“ din Mangalia, Liceul Teoretic „Decebal“, Colegiul Naţional Pedagogic „Constantin Brătescu“. La polul opus sunt liceele care au înregistrat medii de admitere sub nota patru. Vorbim despre specializări ca: Construcţii, instalaţii şi lucrări publice, Mecanică, Resurse naturale şi protecţia mediului, Servicii, turism şi alimentaţie. Printre unităţile şcolare din „topul ruşinii“ se situează: Colegiul Tehnic „Nicolae Titulescu“ (specializarea Mecanică, unde media de admitere a fost 3,98), Colegiul Naţional „Kemal Ataturk“ din Medgidia (specializarea Filologie - media de admitere 3,98 ), Colegiul Tehnic „Tomis“ (specializarea Construcţii, instalaţii şi lucrări publice - media de admitere 3,96), Liceul „Regele Carol I“ din Ostrov (specializarea Resurse naturale şi protecţia mediului - media 3,96), Liceul Tehnologic „C.A. Rosetti“ (specializarea Servicii, turism şi alimentaţie - media 3,95), Liceul Tehnologic „Nicolae Istrățoiu“ din Deleni (profilul Resurse naturale şi protecţia mediului - media 3,95), Colegiul Tehnic „Pontica“ (specializarea Servicii şi comerţ - media 3,90), Liceul Tehnologic „Ion Bănescu“ din Mangalia (specializarea Mecanică - media 3,79). În ceea ce priveşte unităţile de învăţământ „de top“, la creşterea valorii acestora contribuie şi premiile obţinute de elevi la competiţii naţionale şi internaţionale, fapt care îi atrage ca un magnet pe absolvenţii de gimnaziu.