Interferente transfrontaliere

În perioada 23-24 aprilie 2010, Colegiul Economic Mangalia a desfăşurat o importantă activitate din cadrul parteneriatului româno-bulgar numit „Interferenţe transfrontaliere". Parteneriatul a fost iniţiat de reputatul profesor Emil-Corneliu Ninu, autor al unor interesante cărţi despre opera lui I.L. Caragiale. Şcoala parteneră poartă numele poetului şi prozatorului bulgar Hristo Smirnenski şi este situată în localitatea Obrociste din raionul Balcic.

În prima zi, delegaţia bulgară a avut un program încărcat. A vizitat Muzeul de Arheologie „Callatis" şi ruinele anticei colonii greceşti, reţinând principalele aspecte ale istoriei municipiului Mangalia. I-a introdus în tainele trecutului directorul muzeului, dr. Sorin Marcel Colesniuc. Dejunul a fost oferit de gazdă chiar în Cabinetul de tehnica servirii, elevii şi profesorii participanţi arătând practic rezultatul muncii lor comune. După dejun a avut loc sesiunea de dezbateri privind sistemul educaţional bulgar şi cel român, în cadrul căreia s-a realizat un schimb de informaţii privind activitatea celor două unităţi de învăţământ partenere. Oapseţii au fost impresionaţi de dotările liceului gazdă şi au afirmat că ar dori să studieze într-o astfel de şcoală. Seara a continuat cu un superb spectacol susţinut de elevii şcolii-gazdă pe scena Casei de Cultură din municipiul Mangalia, prilej cu care profesorii şi elevii bulgari au observat că în oraşul nostru sunt mulţi tineri talentaţi.

Ziua de sâmbătă, 24 aprilie 2010 a fost rezervată unei excursii prin staţiunile din sudul litoralului românesc şi la obiective istorice, naturale şi economice importante situate în municipiul Constanţa: Muzeul Marinei Române, Acvariul şi Delfinariul, faleza şi Cazinoul, staţiunea Mamaia şi două mari centre comerciale.

După ora 18.00, oaspeţii şi-au luat rămas bun de la noii lor prieteni, cu promisiunea că în curând vor fi ei gazde.

Coordonatorul acestui proiect educativ, director adjunct Cornelia Tănase a precizat că: „Efortul nostru a fost foarte mare, dar colegii mei şi elevii liceului s-au implicat, iar rezultatul a fost pe măsură. Succesul a fost asigurat, iar prietenii noştrii bulgari au plecat cu cele mai bune gânduri spre casă. Astfel de parteneriate ne permit să cunoaştem mai bine popoarele vecine, obiceiurile şi modul lor de viaţă şi să creăm cadrul necesar unor relaţii cordiale între două localităţi din ţări diferite. Suntem vecini, putem fi prieteni! Cei care au cel mai mult de câştigat de pe urma unui astfel de proiect sunt elevii, care învaţă practic ce înseamnă un parteneriat transfrontalier, îndeplinesc rolul de gazde, cunosc alţi tineri şi apoi vor fi oaspeţi ai acestora."