Casa Corpului Didactic Constanța (CCD) este partener în cadrul consorțiului condus de Asociația Edu Apps, participând activ la implementarea proiectului „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență, în cadrul apelului: Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, cod ID_19. Proiectul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală” are ca obiectiv dezvoltarea competențelor digitale și de pedagogie digitală ale profesorilor, pentru a integra eficient tehnologiile în practicile de predare și pentru a crește calitatea educației. 

„Ne bucurăm să sprijinim cadrele didactice din județul Constanța în dezvoltarea competențelor digitale necesare pentru integrarea tehnologiei în educație.  Până în prezent, la nivelul județului Constanța s-au constituit 22 de grupe de cursanți, cu aproximativ 770 de profesori care participă la programul de formare”, se arată într-un comunicat al CCD.

 Cursurile sunt organizate pe niveluri de învățământ (preșcolar, primar, gimnazial și liceal) și vizează, în special, cadrele didactice din mediul rural și din zonele defavorizate, oferindu-le acces la resurse și competențe digitale esențiale. „

Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală” este cel mai mare proiect finanțat în cadrul apelului PNRR – Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, cod ID_19, prin obiectivele vizate: Dimensiunea grupului țintă: 15.000 de cadre didactice vor participa la cursurile de formare, la nivel național, cu precădere din zonele rurale și cele defavorizate (peste 40%), iar mai mult de o treime dintre profesori vor aparține ciclurilor gimnazial și liceal. Crearea celei mai mari baze de Resurse Educaționale Deschise (RED): peste 8000 de materiale educaționale multimedia vor fi dezvoltate în cadrul proiectului, cu acces gratuit pe platforma pusă la dispoziție de Ministerul Educației. 

„Aceste resurse, validate de formatori experți în pedagogie și tehnologie digitală, vor servi la optimizarea practicilor educaționale din clase, pentru fiecare arie curriculară și disciplină de studiu, fiind adaptate diferitelor niveluri de educație”, se mai precizează în document. 

Acces imediat la aplicații educaționale digitale

În  peste 80% din școlile din România sunt deja activate și configurate licențele pentru aplicațiile Google prin proiectul – Clasa Viitorului (disponibil gratuit pentru școli), demarat de Edu Apps în 2020, iar în cadrul acestui program de formare, profesorii au ocazia să urmeze cursuri gratuite pentru a învăța să gestioneze aplicațiile Google. În plus, se beneficiază la nivelul școlii de licențe educaționale, echipamente și servicii suport pentru valorificarea competențelor obținute, în limita a 200 euro/cursant.


Beneficii 

• Cursuri practice, acreditate (25 de credite – nivel Intermediar, 30 de credite – nivel Avansat), susținute de formatori experți. 
• Acces la un program de mentorat post-formare, ateliere pedagogice și masterclassuri online. 
• Posibilitatea de a crea materiale interactive captivante și de a valorifica Inteligența Artificială în procesul de predare.
•  Vor face parte dintr-o comunitate profesională extinsă, cu 15.000 de profesori implicați la nivel național. 

Proiectul „Clasa Viitorului – Pedagogie Digitală” finanțat de Uniunea Europeană prin „PNRR: Fonduri pentru România modernă și reformată!”, a luat punctaj maxim de 100 de puncte la evaluarea calitativă și se desfășoară în perioada 21.10.2024 - 31.03.2026, valoarea totală a proiectului fiind de 65.146.935,44 lei, iar valoarea finanțată din PNRR este de 59.619.600 lei.





Citește și
Ziua Internațională a Limbii Materne, marcată de Casa Corpului Didactic Constanța