Sectiile de invatamant la distanta vor fi evaluate anual

Dosare periodice de acreditare pentru IDD si IFR

Dosarele au inceput sa fie intocmite inca de anul trecut, cand au intrat spre autorizare sectiile IDD, iar din acest an vor fi depuse pentru cele de invatamant cu frecventa redusa * In aceasta saptamana vor fi elaborate dosarele pentru sectiile din cadrul facultatilor de Istorie, Geografie si Drept * Singura care dispune de acreditare este Facultatea de Stiinte Economice * Studentii constanteni de la invatamantul la distanta sau cu frecventa redusa au ore la sfarsitul saptamanii sau in vacante * Pentru acest an nu a fost inca aprobata de catre Ministerul Educatiei si Cercetarii cifra de scolarizare

Invatamantul la distanta si cel cu frecventa redusa au fost infiintate in urma cu cinci ani, printr-un ordin al Ministerului Educatiei si Cercetarii, oferind astfel ocazia multor tineri sa isi continue studiile si, in acelasi timp, sa aiba si un serviciu. Studentii acestor sectii pot obtine o diploma care sa le ofere un sprijin in domeniul in care doresc sa profeseze. Diplomele pe care le primesc sunt identice cu cele ale studentilor de la invatamantul de zi, singura diferenta fiind ca acestia din urma studiaza cu un an mai putin decat cei de la IDD si IFR. Daca pana acum aceste sectii functionau pe langa cele acreditate, Ministerul Educatiei si Cercetarii a decis ca, incepand cu anul in curs, sa fie intocmite dosare anual pentru sectiile IDD si IFR.Pentru acest sector nu exista locuri subventionate de stat, astfel incat toti cei care urmeaza IDD sau IFR platesc pentru cursurile pe care le urmeaza. Pana acum, aceste sectii functionau pe langa cele acreditate, ele functionand astfel in conformitate cu legea. Conform Hotararii de Guvern 1001/1993, invatamantul cu frecventa redusa este caracterizat prin programe de pregatire, perioade compacte de instruire, intalniri periodice cu studentii pentru desfasurarea activitatilor practice obligatorii prevazute in planurile de invatamant, constand in laboratoare, lucrari practice, proiecte, practica de specialitate si alte activitati, precum si folosirea unor mijloace de invatamant specifice invatamantului la distanta. Pentru a putea deschide o astfel de sectie este nevoie de intocmirea unui dosar care sa fie aprobat de Consiliul National de Evaluare si Acreditare Academica (CNEAA). Pana acum erau abilitate sa organizeze invatamant la distanta si invatamant cu frecventa redusa institutiile de invatamant superior acreditate, in specializarile universitare autorizate provizoriu sau acreditate conform Legii 88/1993 privind acreditarea institutiilor de invatamant superior si recunoasterea diplomelor, republicata. Insa, incepand cu acest an, se vor depune periodic dosare de acreditare pentru fiecare sectie IDD si IFR din universitate. Prorectorul Victor Ciupina a declarat ca aceste dosare au inceput sa fie intocmite inca de anul trecut, cand au intrat spre autorizare sectiile IDD, iar din acest an vor fi depuse dosare pentru sectiile de invatamant cu frecventa redusa. In acest moment, functioneaza astfel de sectii in cadrul facultatilor de Psihologie, Geografie, Matematica, Stiinte Economice, Inginerie Mecanica, Constructii, Istorie, Drept, Filologie si Educatie Fizica. Singura facultate care are acreditare pentru invatamantul la distanta este cea de Stiinte Economice, urmand ca, in cel mai scurt timp, sa apara in Monitorul Oficial si cea de Matematica. Victor Ciupina a mentionat ca metodologia de intocmire a dosarelor pentru autorizare pentru sectiile de invatamant cu frecventa redusa a fost trimisa de Ministerul Educatiei si Cercetarii in urma cu doua luni. "In aceasta saptamana vor fi intocmite dosarele pentru sectiile IDD si IFR din cadrul facultatilor de Istorie, Geografie si Drept, care vor fi inaintate spre a fi aprobate Consiliului National de Evaluare si Acreditare Academica", a adaugat prorectorul.

Centru IDD-IFR

Primele sectii care au fost deschise dupa 1999 au fost cele din cadrul facultatilor de Stiinte Economice si Drept si Administratie Publica, la inceput frecventand cursurile 360 de studenti. In acest moment, sunt inscrisi la cursurile sectiilor de acest gen peste 2.500 de studenti, Universitatea "Ovidius" dispunand de un Centru IDD-IFR echipat cu aparatura performanta. Prorectorul Victor Ciupina a declarat ca centrul din Constanta dispune de spatii pentru sistemul de tutoriat, spatii administrative, laboratoare, spatii pentru comunicare multimedia, retele de calculatoare cu acces la Internet si resurse tehnice pentru multiplicarea materialelor didactice pe suport hartie sau pe suport electronic. Programele de invatamant la distanta sau de invatamant cu frecventa redusa sunt asemanatoare celor de la forma de invatamant superior de zi. In general, este nevoie de manuale speciale si de elaborarea unor programe de invatare care sa aiba la baza tehnologii specifice pentru pregatirea studentilor, in care sunt incluse: suporturi de curs scris, casete audio, casete video, dischete, CD, culegeri tematice si materiale-tehnologii, care sa permita autoinstruirea si autoevaluarea. Sistemele de comunicare cu studentii implica folosirea Internet-ului, atribuirea unor conturi individuale fiecarui student, asigurarea sistemului tutorial, respectiv a tutoriatului individual, utilizarea altor mijloace IT. In general, studentii constanteni de la invatamantul la distanta sau cu frecventa redusa au ore la sfarsitul saptamanii sau in vacante. Victor Ciupina a precizat ca, pentru acest an, nu a fost inca aprobata de Ministerul Educatiei si Cercetarii cifra de scolarizare.