Sesizarile profesorilor si a elevilor nu sunt luate in seama

Cadrele didactice transforma divergentele de opinii in conflicte

In ultimele trei luni au fost depuse 32 de reclamatii, dintre care 14 s-au dovedit nefondate * ISJ este mai putin interesat de sesizari, acestea nefiind importante din punct de vedere educativ * Reprezentantii in teritoriu ai Ministerului Educatiei refuza sa comenteze mai mult acest subiect

La sediul Inspectoratului Scolar Judetean au fost depuse, de la inceputul anului, aproximativ 32 de sesizari venite din partea profesorilor, a elevilor sau a parintilor. Dintre acestea 11 au fost inaintate Ministerului Educatiei si Cercetarii si 19 Inspectoratului Judetean de Politie, Inspectoratului Scolar Judetean si Prefecturii Constanta. Purtatorul de cuvant al ISJ, Liliana Timofte, a declarat ca, dintre cele 32 de sesizari venite pe adresa institutiei, 14 s-au dovedit nefondate. "In acest moment se afla in curs de solutionare alte opt sesizari", a adaugat Liliana Timofte. Motivele care i-au determinat pe cei in cauza sa apeleze la ajutorul ISJ raman insa intr-un con de umbra, din moment ce reprezentantii in teritoriu ai Ministerului Educatiei refuza sa comenteze mai mult subiectul acesta. Intrebata fiind de cauzele care au dus la aparitia acestor sesizari, purtatorul de cuvant a facut un adevarat slalom pentru a ocoli raspunsul. Insa, s-a precizat ca principalele probleme erau "cele de la nivelul relatiilor profesor-profesor si profesor-elev". Mai mult, am avut surpriza de a constata ca inspectoratul este mai putin interesat de sesizari, acestea nefiind importante din punct de vedere educativ. "Important este sa se stie ca s-au solutionat, verificarile facandu-se de catre un grup de inspectori de specialitate", a adaugat Liliana Timofte. Purtatorul de cuvant s-a eschivat si atunci cand i s-a solicitat sa dea exemple concrete cu privire la problema mai sus-mentionata, declarand ca acestea sunt cunoscute si nu este nevoie sa revina asupra subiectului. Vinovatii pentru solicitarile sosite pe adresa inspectoratului sunt insa directorii unitatilor de invatamant, care nu reusesc sa rezolve problemele la nivelul scolilor. "In general, ar trebui sa se tina cont de opiniile fiecaruia, astfel incat sa nu se ajunga la conflicte, pentru ca aceasta este cauza pentru care sunt trimise aceste sesizari", a adaugat Liliana Timofte. Totusi, ISJ isi propune ca, in cel mai scurt timp, numarul sesizarilor sa scada. Daca interesul acordat va fi acelasi, este foarte curios modul in care se va reusi atingerea scopului propus.