Liceenii vor invata mai multe ore pe saptamana

Orare prost intocmite

Noul plan de invatamant prevede ca elevii vor invata cel putin sase ore pe zi * La nivelul invatamantului tehnologic, MECT a redus numarul orelor de matematica * Structura noilor planuri-cadru este determinata de nevoia de adaptare a curriculumului national * Marirea numarului de ore ar putea avea efecte negative asupra dezvoltarii mentale a elevului * Doar 10% din unitati au intocmit orare corecte

Ministerul Educatiei, Cercetarii si Tineretului a decis ca, incepand cu anul scolar 2004/2005, sa fie incluse in programa scolara alte trei-patru ore de studiu la clasa. Desi politica ministerului de aliniere a invatamantului la standardele europene prevedea descongestionarea programei scolare, conform noului plan de invatamant elevii de liceu vor invata peste 30 de ore pe saptamana. Mai exact, este vorba de un orar zilnic care va ajunge la sase-sapte ore. Printre materiile care vor fi introduse incepand cu anul viitor se numara cele de desen si de educatie muzicala, care vor deveni ore obligatorii. Pana acum, aceste discipline se studiau numai in clasele I-VIII. Pe de alta parte, la nivelul invatamantului tehnologic, MECT a redus numarul orelor de matematica. Masura nu a fost bine primita de profesorii de specialitate, in conditiile in care elevii trebuie sa sustina bacalaureatul dupa aceeasi programa. MECT considera ca structura noilor planuri-cadru de invatamant pentru clasele a IX-a si a X-a este determinata de nevoia de adaptare a curriculumului national la schimbarile intervenite in structura invatamantului preuniversitar: pe de o parte, prelungirea duratei invatamantului obligatoriu la zece clase, iar pe de alta parte, apartenenta claselor a IX-a si a X-a la invatamantul liceal sau la invatamantul profesional-scoala de arte si meserii. Marirea numarului de ore ar putea avea efecte negative asupra dezvoltarii mentale a elevului, care va fi suprasolicitat in conditiile in care acesta trebuie sa studieze si dupa terminarea programului scolar zilnic. Din aceasta cauza, randamentul scolar scade foarte mult. Conform unui statistici realizate la nivel national, din numarul de orare zilnice doar in 10% din unitati nu exista orare supraincarcate, iar din cele saptamanale, doar o cincime. Aceste orare sunt incorect intocmite mai ales in cazul scolilor unde se invata in trei schimburi.